L'évaluation des risques professionnels
Intégrer le travail réel dans la réalisation du document unique d'évaluation des risques
Dès le premier salarié, l’employeur doit évaluer les risques pour la santé physique et mentale de ses équipes et les transcrire dans le document unique (DUERP).
Nous vous aidons à en faire un outil de prévention vivant, construit à partir du travail réel et partagé avec le CSE.

Notre proposition
Faire d'une obligation réglementaire une opportunité de qualité de vie et des conditions de travail
Une démarche rendue incontournable
Les enjeux réglementaires de l'évaluation et de la prévention
Une obligation qui demande à être traitée comme un levier stratégique pour gagner en performance .
Dès le premier salarié
Évaluer et transcrire
Évaluer les risques de chaque unité de travail et en consigner les résultats dans le DUERP, en appliquant les principes généraux de prévention (art. L.4121-2 et L.4121-3).
Mise à jour
Au moins une fois par an dès 11 salariés
Et dans toutes les entreprises, à chaque aménagement important des conditions de travail ou lorsqu’une information nouvelle sur un risque est connue (art. R.4121-2).
Plan d'actions
Programme annuel dès 50 salariés
Mettre en oeuvre un plan d'actions de prévention et d'amélioration des conditions de travail (PAPRIPACT). En dessous du seuil de 50 salariés, une liste d'actions de prévntion doit être établie (art.L.4121-3-1)
Dialogue social
Consultations du CSE
Le CSE contribue à l’analyse des risques et, dans les entreprises d’au moins 50 salariés, il est consulté sur le DUERP et ses mises à jour. Le service de prévention et de santé au travail apporte son appui.
Une durée de conservation fixée à 40 ans
Les versions successives sont conservées au moins 40 ans et tenues à disposition des salariés, des anciens salariés et des acteurs de la prévention. Le portail de dépôt dématérialisé prévu par la loi n’étant pas en service, la conservation se fait en interne, sur papier ou en format numérique.
Contrôle et sanctions
L’absence ou le défaut de mise à jour du DUERP constitue un délit. Depuis la loi du 25 juin 2026 relative à la lutte contre les fraudes sociales et fiscales, l’absence de document unique expose aussi à une amende administrative.
Notre utilité
Une évaluation conduite à partir du travail réel
Nous élaborons l'évaluation des risques professionnels avec celles et ceux qui font le travail, pour garantir la précision de l'analyse et l'efficacité des mesures de prévention et de protection.

Comprendre les situations de travail
A partir de l'organisation et des prescriptions de travail, nous établissons une première cartographie des situations de travail à analyser.
Etape 1

Observer le travail et échanger avec les salariés
Observer le déroulement des activités de travail et échanger avec les salariés sur ce qui se joue dans les écarts entre les prescriptions et les besoins d'ajustement.
Etape 2

Identifier les dangers
Identifier les sources de danger, leur nature ainsi que les modalités d'exposition à partir des principes généraux de prévention.
Etape 3

Evaluer les risques
Nous évaluons les niveaux de risque à partir d'une grille de cotation que nous avons élaborée selon les critères de protection (gravité) et de prévention (fréquence/probabilité).
Etape 4

Mettre en oeuvre des actions d'amélioration
Elaborer et mettre en oeuvre des actions qui permettent d'améliorer de façon notable et durable les différentes situations de travail.
Etape 5
Zoom sur les risques psychosociaux
RPS : des risques dont l'origine se trouve dans les situations et les relations du travail
Les risques psychosociaux sont définis par le ministère du travail comme "des risques pour la santé physique et mentale des travailleurs. Leurs causes sont à rechercher à la fois dans les conditions d’emploi, les facteurs liés à l’organisation du travail et aux relations de travail".
Les six familles de facteurs de risque
1 - Intensité et complexité du travail
Rythme de travail, objectifs de production et de productivité, polyvalence, instructions, interruptions, durée et organisation du temps de travail.
2 - Exigences émotionnelles
Devoir maîtriser ses émotions, et celles des personnes avec qui l’on travaille ; devoir cacher ce que l’on ressent.
3 - Autonomie au travail
Marges de manœuvre et capacités de régulation, participation aux décisions, utilisation et développement des compétences.
4 - Rapports sociaux et relations de travail
Soutien des collègues et de la hiérarchie, reconnaissance, conflits.
5 - Conflits de valeurs
Devoir agir contre ses valeurs professionnelles, sociales ou personnelles ; ne pas pouvoir faire un travail de qualité.
6 - Insécurité de l'emploi
Peur de perdre son emploi ou son revenu, carrière incertaine, changements incessants ou incompréhensibles, conditions de travail non soutenables.
Du quantitatif au qualitatif
Du questionnaire à la valeur du risque psychosocial
Identifier les situations à explorer
- Les scores désignent les familles et les services à explorer en priorité.
Rencontrer les salariés et observer les situations
- L’observation et les entretiens expliquent ce que les chiffres montrent.
Identifier les solutions et les expérimenter
- Les résultats sont intégrés au DUERP, unité de travail par unité de travail.
- Le plan d’actions agit sur les causes, avec des critères d’évaluation pour chaque action.
- Le questionnaire, renouvelé, mesure ensuite l’effet des actions engagées.
